孟行悠坐在课桌上,为这个卷轴费解,没(méi )注意迟砚从后(hòu )门走进(jìn )来。
这扑面而(ér )来的火(huǒ )药味,打了孟(mèng )行悠一(yī )个措手不及。
孟行悠(yōu )摸出手机,把(bǎ )上午找(zhǎo )好的图翻出来(lái ),放在(zài )桌子上给大家(jiā )看。
孟(mèng )行悠受到鼓舞(wǔ ),停下(xià )脚步,抬手按(àn )住迟砚(yàn )的肩,端着声(shēng )音故作(zuò )深沉,非常严(yán )肃认真(zhēn )地说:小迟同(tóng )志,组织考验你的时(shí )候到了,有信心完成(chéng )组织交给你的(de )任务吗(ma )?
下周一教育(yù )局有领(lǐng )导来学校检查(chá )工作,请各班周五打(dǎ )扫好班(bān )级卫生,另外(wài ), 黑板报(bào )必须在周日晚(wǎn )自习之(zhī )前完工, 不得留(liú )白,否(fǒu )则扣班级操行(háng )分。
她(tā )睁开眼睛,发(fā )现自己(jǐ )被迟砚提着后(hòu )衣领,悬在半空中。
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